Młodzież nie zna losów zamku
Uczniowie nie wiedzą, że Zamek Królewski ma mniej niż 40 lat. Dyrekcja chce przybliżyć historię jego odbudowy
– Młode pokolenie nie zdaje sobie sprawy, że jeszcze 40 lat temu w miejscu, gdzie dziś stoi Zamek Królewski, był pusty plac. Choć nie robiliśmy badań na ten temat, brak świadomości wśród młodzieży dostrzegamy codziennie na naszych lekcjach muzealnych – zwraca uwagę Jagoda Pietryszyn, kierownik działu oświatowego Zamku Królewskiego.
Dyrekcja placówki postanowiła to zmienić. W programie lekcji muzealnych pojawiła się właśnie propozycja spotkań pt. „Jak Feniks z popiołów – o odbudowie zamku".
Podczas tych lekcji młodzi ludzie mogą nie tylko poznać historię obiektu, zobaczyć oryginalne fragmenty zamku uratowane z czasów II wojny i usłyszeć historię odbudowy. – Przy okazji uczniowie zrozumieją też, na czym polega praca archeologa, historyka, konserwatora – tłumaczą specjaliści z muzeum.
Historia odbudowy zamku zaczęła się niemal równo 41 lat temu. 21 stycznia 1971 r. na pierwszej stronie „Życie Warszawy" donosiło, że „z inicjatywy władz i społeczeństwa stolicy Zamek Królewski w Warszawie będzie odbudowany".
Pieniądze na ten cel pochodziły przede wszystkim z licznych zbiórek społecznych. Budowa szła bardzo szybko. W lutym 1973 r. zawisła pierwsza wiecha, a w lipcu 1974 r. na zamkowych wieżach pojawiły się hełmy. Ale dopiero w 1984 r. udostępniono zwiedzającym zrekonstruowane wnętrza.
Zajęcia dla uczniów w ramach lekcji „Jak Feniks z popiołów..." realizowane będą też na nowej multimedialnej wystawie „Zniszczenie i odbudowa Zamku Królewskiego", która zostanie otwarta zaraz po feriach. – Na niej zwiedzający będą mogli zobaczyć m.in. kilka starych filmów dotyczących historii zabytku – opowiada Daniel Artymowski, kierownik pracowni działań muzealnych.
A na ferie zaprasza on uczniów na specjalne bezpłatne muzealne zajęcia poświęcone czasom Zygmunta Augusta Poniatowskiego. Odbywają się one od poniedziałku do piątku w godz. 10 – 13. W pierwszym tygodniu skierowane są do gimnazjalistów i licealistów, a w drugim do uczniów V i VI klasy szkoły podstawowej. Pracownicy zamku proszą o wcześniejsze umówienie się drogą e-mailową (pdm@zamek-krolewski.pl).
Czy obecnie podjęte przez Zamek Królewski działania rzeczywiście uświadomią uczniom, że budynek na pl. Zamkowym ma niespełna 40 lat?
– Nasze lekcje pełnią tylko rolę pomocniczą. O historii zamku i Warszawy młodzi ludzie powinni dowiadywać się przede wszystkim we własnych domach oraz na lekcjach w szkole – uważa Daniel Artymowski.
Żadna część jak i całość utworów zawartych w dzienniku nie może być powielana i rozpowszechniania lub dalej rozpowszechniana w jakiejkolwiek formie i w
jakikolwiek sposób (w tym także elektroniczny lub mechaniczny lub inny albo na wszelkich polach eksploatacji) włącznie z kopiowaniem, szeroko pojętą digitalizacją,
fotokopiowaniem lub kopiowaniem, w tym także zamieszczaniem w Internecie - bez pisemnej zgody PRESSPUBLICA Sp. z o.o.
Jakiekolwiek użycie lub wykorzystanie utworów w całości lub w części bez zgody PRESSPUBLICA Sp. z o.o. lub autorów z naruszeniem prawa jest zabronione
pod groźbą kary i może być ścigane prawnie.



DRUKUJ z Kyocerą
WYŚLIJ
Zakup Usług
WYKOP
GOOGLE
BLIPNIJ
STUMBLEUPON
facebook